Sur la photo, vous pouvez apercevoir ma petite équipe de babygym de la mare aux saules à PLAISIR. ( Perrine, Clément, Manon, Kenza, Maeva, Marine et Alba).
Je travaille avec ce public enfants depuis 20 ans.
Ce public est le plus pur et le plus difficile. Ils n'ont pas d'a priori, ils aiment ou ils n'aiment pas, ils ne trichent jamais.
C'est un grand bonheur de travailler avec, même si quelque fois c'est un peu difficile, ils sont malgré tout très attachants.
On appelle Babygym l'éducation corporelle et artistique de l'enfant de 3-5 ans.
Cette gymnastique est impérativement abordée par le plaisir et le jeu à travers une multiplicité de situations et exercices, ceci sans contrainte et sans forcer la souplesse naturelle de l'enfant.
L'objectif de mes cours est de favoriser l'épanouissement de toutes les capacités (psychologiques, corporelles et affectives).
J'utilise beaucoup les supports de musique car la musique est l'un des plus beaux cadeaux que l'on puiisse faire aux enfants, parce qu'elle parle au coeur, se passe de mots, touche la sensibilité au plus profond de l'être.
Maintenant je vais vous parler du schéma corporel qui est un élément de base indispensable à la construction de la personnalité de l'enfant, c'est la représentation qu'à l'enfant de son propre corps.
L'enfant doit pouvoir montrer et nommer les différentes parties du corps et localiser une perception tactile.
Il y a ensuite l'utilisation du corps, l'objectif étant d'amener l'enfant à maitriser ses mouvements et à percevoir son corps.
Après la perception globale du corps, vient l'étape de la prise de conscience de chaque segment corporel qui se fait de manière internne en sentant chaque partie du corps et externe en voyant chaque segment sur soi et sur autrui.
Comment faire travailler le schéma corporel en babygym?
En travaillant différentes positions (accroupie, en quadrupédie, jambes pliées, jambes tendues...)
J'utilise la motricité imagée (imiter différents animaux, lapin, grenouille etc...)
En touchant chaque partie du corps sur une musique.
De part ma formation en stretching postural, des ateliers d'initiation (toujours en faisant appel à l'imaginaire de l'enfant) sont programmés dans mes objectifs de l'année dont voici quelques exemples.
L'équilibre:se transformer en photo, en statue...
Le regard fixé: faire voyager ses yeux au loin , regarder l'animal sur le mur...
La respiration: souffler le gâteau d'anniversaire, lancer votre voix contre le mur, faire de la buée sur le miroir...
1er exercice:
LES AILES DE L'HIRONDELLE: debout croiser les doigts, bras tendus dans le dos, écarter les bras tendus du tronc, restez dans la position en respirant (l'hirondelle vole)
2ième exercice
L'ARBRE: l'objectif est de s'installer en appui sur un pied telle la cime d'un arbre, les bras sont tendus vers le plafond paumes de main jointes, tout en leur demandant de regarder le petit animal fixé sur le mur.
3ième exercice:
LA MAISON CHEWING GUM: se déplacer sur une musique en ordre dispersé, à l'arrêt de la musique se transformer en maison chewing gum, l'enfant doit se placer debout jambes pliées et pousser de chaque côté dans ses mains pour agrandir le chewing gum.
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